为加强学生骨干队伍建设，深化青年马克思主义者培养工程，全面提升学生干部综合素养与履职能力，生命科学学院于10月23日下午在大学生活动中心二楼报告厅举办“青马工程”培训班第二次培训。学院党委副书记张玲担任主讲，全院学生骨干共计230余人参与培训。

本次培训以“如何做一名优秀的学生骨干”为主题，从“角色定位”“应具备的素质和能力”“ 存在的问题及不足”“未来成长路径”四个方面展开，内容精炼、案例生动。培训伊始，张玲从“学生骨干角色定位”切入，系统阐释学生骨干的职责与使命，强调其作为学院与学生之间关键桥梁的重要作用，并通过问卷调查精准把握学生干部素质能力现状。培训核心环节聚焦学生骨干须具备的“四项素质”与“四种能力”。结合《中国学生发展核心素养》框架，深入解析思想政治素质、知识素质、工作作风素质、心理素质的内涵，并明确组织协调、危机洞察、语言表达、实践能力在学生工作中的关键价值。针对全媒体时代背景，张玲特别指出学生骨干要提升网络素养，自觉以社会主义核心价值观为引领，践行青年责任担当。活动引入多组正反典型案例进行剖析，激励学生骨干要坚守服务初心，主动担当作为。培训系统梳理了当前学院学生骨干队伍存在的问题及不足，并从“筑牢思想根基，明确角色定位；提升综合能力，练就过硬本领；锤炼优良作风；树立良好形象、积极主动作为，注重工作实效；保持持续学习，实现共同成长”五个方面提出了未来成长路径要求。

为强化培训实效，张玲以“组织参加校秋季运动会”为模拟情境开展“案例实操”，从文件解读、任务分工、明确目标、启动会召开、组织报名、协调会组织至赛后复盘等多个环节，完整呈现大型活动策划执行流程，强调前瞻规划、细节把控与反思复盘的重要性，为学生骨干提供了切实可行的工作方法论。培训尾声，张玲为参训学员布置了三项活动实施方案作为作业以检验学习成效。

本次培训聚焦学生骨干角色定位，从工作素质能力提升入手，系统培养骨干的统筹协调与执行力，助力他们在实践中实现从“知道”到“做到”的跨越。