为进一步深化心理育人内涵，丰富“5·25”心理健康月系列活动载体，引导广大学子正视内心情绪、悦纳自我成长，5月15日，由生命科学学院倾力打造的心理情景剧《如果生命可以重来》，在图书馆1202教室温情上演，吸引了大一、大二120余名学生驻足观摩，共同赴一场关于心灵治愈的艺术之约。

本次心理剧紧扣“自我接纳与心灵治愈”的核心命题，聚焦当代大学生的心理现实困境。剧目讲述了一名因意外失聪而深陷心理阴霾的大学生，在自我封闭与挣扎中逐渐迷失的故事。面对主人公的困顿，辅导员陈老师与周老师化身温暖的引路人，巧妙借助充满善意的“时光机”进行心理干预与陪伴。随着剧情的层层递进与情感升华，主人公最终识破并理解了这份“善意的谎言”，在师生真挚的开导下勇敢直面过往，完成了从自我封闭到自我和解的心灵蜕变。舞台上，演员们全情投入，以细腻真挚的表演生动还原了青年学子在自我认知、情绪调适与成长困惑中的真实心理图景。剧情紧贴校园生活肌理，既有温情治愈的瞬间，亦有直击灵魂的叩问，真实呈现了从迷茫徘徊到破茧成蝶的成长轨迹，引发了在场观众的强烈情感共鸣。现场氛围温馨而热烈，同学们全程沉浸其中，在跌宕起伏的剧情共鸣中收获了深刻的心理启迪。

此次展演实现了心理健康教育与舞台艺术的深度融合，变单向说教为沉浸式共情，是学院开展心理育人工作的生动实践。活动不仅为同学们搭建了展示自我、提升能力的平台，更引导全体学生正视困惑、调节情绪，学会勇敢接纳“不完美的自己”。下一步，学院将持续拓宽教育载体，常态化开展多元化心理育人活动，筑牢心理健康防线，全方位护航学子阳光健康、自信从容地成长成才。